学校が起業家精神を教えなければならない理由

学校が起業家精神を教えなければならない理由
学校はこれらのスキルを自分で教える必要はない。彼らは、低所得地域の教師が船を教えるのを助ける無数の組織に手を差し伸べるか、全米の科学技術者と全年齢の子供たちを結びつけるイニシアチブを利用して、実践的なプロジェクトに参加することができます。 >船は経済的機会を促進することができ、そうするべきであるため、社会正義の代理人として機能することができます。ジュリアン・ヤング(29歳)は、15年間の懲役期間に直面していたドラッグ・ディーラーだった。数年後、ヤングはオマハに本拠を置く、女性と少数民族が事業を立ち上げるのを手助けする船のスタートセンターの創設者兼エグゼクティブディレクターです。 若者の本能が学校から刑務所へのパイプラインから脱出して成功したビジネスオーナーになるのを助けたように、危険にさらされている若い人たちが自分の未実現才能を利用するのを助けることもできます。非営利のPrison shipプログラムは、それらを作るカリキュラムのメンター。プログラムの10%以下の再犯率は、ビジネスに精通していることが、囚人が刑務所に戻ってしまう可能性を減らすという主張に信憑性を与えている。 さらに、船

学校はこれらのスキルを自分で教える必要はない。彼らは、低所得地域の教師が船を教えるのを助ける無数の組織に手を差し伸べるか、全米の科学技術者と全年齢の子供たちを結びつけるイニシアチブを利用して、実践的なプロジェクトに参加することができます。 >船は経済的機会を促進することができ、そうするべきであるため、社会正義の代理人として機能することができます。ジュリアン・ヤング(29歳)は、15年間の懲役期間に直面していたドラッグ・ディーラーだった。数年後、ヤングはオマハに本拠を置く、女性と少数民族が事業を立ち上げるのを手助けする船のスタートセンターの創設者兼エグゼクティブディレクターです。

若者の本能が学校から刑務所へのパイプラインから脱出して成功したビジネスオーナーになるのを助けたように、危険にさらされている若い人たちが自分の未実現才能を利用するのを助けることもできます。非営利のPrison shipプログラムは、それらを作るカリキュラムのメンター。プログラムの10%以下の再犯率は、ビジネスに精通していることが、囚人が刑務所に戻ってしまう可能性を減らすという主張に信憑性を与えている。

さらに、船は歴史的に、少数民族、女性、移民が、自分自身とその家族。現在、少数派は全米事業の15%を所有しており、収入は5,910億ドルである。女性は全米平均の1.5倍の事業を開始しており、現在は全事業の40%を所有しており、収入はほぼ1兆3,000億ドルに上っています。

移民はもう一つの魅力的な例です。このグループのメンバーが18%の事業を所有し、収入が7,750億ドル以上になることを考えれば、フリードマンは若い世代には、彼ら自身が移民であると想像するようアドバイスしている。 10件のマーケティングキャンペーンがウイルスに突き当たりました。

ビジネスを始めた移民は失敗するかもしれないと知っていますが、失うことはありません。彼らはリスクテイカーであり、永続的です。両方にとって重要な特性です。

船はこのような性格を促進するため、低所得の人々だけでなく、すべての生徒に利益をもたらすと約束します。ポール・タフの著書「

子どもがいかに成功するか」

砂糖、好奇心、そして隠された力、私立学校に通う生徒は世界のチェンジャーではありません。理由は:これらの学校は豊かな親を提供し、不確実性の高い確率を提供する。つまり、豊かな背景は、創造性を養うために必要なリスクや間違いを子どもたちに抱かせることをしばしば促すものではない。おそらく生徒が船を勉強するならば、彼らは創造的で独創的かつ革新的なものになるように促すであろう経験を、箱の外で考え、失敗し続けさせることを余儀なくされるでしょう。

さらに船は、そうでなければ罰せられるかもしれない。 “ sは異常です。彼らは合っていません、”ヤングは言う。彼らは“ bookスマート”

Virgin Groupの創設者であるRichard Bransonは良い説明です。彼は、人の賢さとリスクテイクスキルを利用する機会が与えられれば成功しています。ブランソンはよく彼が悪い学生であったことを思い出します。そしてシリアル・ボー・ピーボディは、同様に、B学生である傾向があることを指摘しています。さまざまなものが得意ですが、特に1つの点では恒星ではありません。ピーボディ氏は、このような若者が起業企業に必要なさまざまな作業を完了できるようにするために、この考え方を幅広く考える能力を持っていると主張している[

]。この注目ベンチャーキャピタリストの注目は限られているという信念は、Anthony Pensiero、Pennierテクノロジーグループは、彼は注意欠陥障害を抱えていると言い、治療を受けたことがないので、彼は成功への道を指し示した努力にかなりのエネルギーを送り込むことができた。 逆に、ADHDリタリンは、彼が彼であると言ったメンターに会うまで、破壊的なコースでヤングを設定した。船教育のさらなる理由は、それが社会的および感情的な幸福を促進する可能性を含む。ペンシルバニア大学ウォートン・スクール・オブ・ビジネス・オブ・ビジネスの11,0​​00人のMBA卒業生の2012年調査によると、船は他の業種の業績よりも幸福と相関する可能性が高いとの見通しを示した。 ウォートン教授のEthan Mollick教授(共同研究)卒業生は誰が自分のビジネスを始めたかを研究しましたが、ほとんどの場合、大いに幸せでした。自らの運命をより深く支配していることから、ワートン、コロンビア、ハーバードなどの有名なビジネススクールが船の提供を増やしていることは不思議ではありません。これらのコースの学生の需要は高まっています。 また、多くのビジネス学生がソーシャル・シップを選択しています。非営利団体Bridgespan Groupによると、2003年から2009年の間に、トップビジネススクールでの社会福利課金の提供数は平均で倍増しました。ユーザーを地元のボランティアのチャンスと結びつけるウェブサイトAltru-Helpを設立したマシュー・ペイスナー(Matthew Paisner)は、「慈善の美徳」の成長に気付きました。ミレニアムの間で。 Millenialsは、社会的責任を負う企業のために働くことを好む傾向があり、相互利益のために利益と目的を見出せないとPaisnerは言います。

もっと良いニュースがあります:先進的な考えのおかげで船の教育が一部の学校に進出しています人と組織。特定のプログラムは、すでに高等学校の早い時期に学生が自社の会社を立ち上げることを奨励しています。特定の学校は、ベンチャーキャピタリストやエンジェル投資家と協力して、子供のスタートアップに資金を提供しています。

ビジネスのボールド体の名前が登録されています:AOLの共同設立者のスティーブ・ケースと元ヒューレット・パッカードの会長兼CEOのカーリー・フィオリーナは、過去1月、ビジネスマンと学者のパネルを率いて彼らは、K-12の学生チームがスタートアップのアイデアを審査員に投じる全国大会の創設を求めました。

若者も同様に影響を与えています。フォードハム大学のジュニアエミリー・ローリー(Emily Raleigh)は、スマート・ガールズ・グループ(Smart Girls Group)の創設者兼CEOであり、次世代の影響力のある女性を団結させ、力を与え、力を与えることを目指しています。デジタル雑誌として始まったのは、ローリーが高校のシニアであったとき、ニュースレターからオンラインクラスまでの12の異なるブランドで構成されています。

13歳のTED発言者であるMaya Penn彼女自身のニットスカーフと帽子をオンラインで販売し、収益の一部を非営利団体に寄付します。中退してMcDonald'sで働くことを教える先生を想起させた16歳の天才のエリック・フィンマン(Erik Finman)はビデオチャット・チュータリング・プログラム「Botangle」と創業インターンを結成し、潜在的なインターンと企業をつなぐ

これまでのK-12教育は、古い「チョーク・アンド・トーク」、「記憶と逆流」、「正解のバブリング」など、イノベーションの舞台になっているようです。

アルバート・アインシュタインがかつて言ったように、あなたがいつもしていたことをいつもしていれば、いつもあなたが得たものを得るでしょう。